VALORACIÓN DE NUESTROS EGRESADOS DESDE LA PERSPECTIVA DEL EMPLEADOR DEL SECTOR PÚBLICO

Autores/as

  • Magister Claudia Gabriela Vallejo Hernández Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.65903/grqhv411

Palabras clave:

Competencias profesionales, Formación en enfermería, Integración docencia-servicio, Hospital General San Juan de Dios, Sector salud público, Desarrollo profesional

Resumen

La valoración del desempeño de los egresados de la Escuela Nacional de Enfermeras de Guatemala desde la perspectiva del empleador público, evidencia la sólida preparación académica y práctica con la que estos profesionales se integran al sistema nacional de salud. El Hospital General San Juan de Dios, uno de los principales centros de referencia del país y hospital-escuela del sector público, recibe históricamente a estudiantes de enfermería para el desarrollo de prácticas clínicas, contribuye a la formación de competencias esenciales para el ejercicio profesional. La integración docencia-servicio, respaldada por lineamientos del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, organismos internacionales, garantiza que la formación responda a las necesidades reales de la población. Durante las prácticas, los estudiantes desarrollan habilidades de comunicación, pensamiento crítico, ética, trabajo en equipo y conductas profesionales como responsabilidad y disciplina. La experiencia adquirida en este entorno favorece la inserción laboral, ya que los egresados conocen los procesos institucionales, las demandas del sistema público y las características de los pacientes más vulnerables. Esto se refleja en que, gran parte de la alta gerencia y jefaturas de enfermería del Hospital General San Juan de Dios, está integrada por egresados de la Escuela Nacional de Enfermeras de Guatemala, quienes han ascendido mediante procesos de oposición sustentados en su preparación y desempeño. El éxito profesional de estos enfermeros y enfermera, confirma la calidad académica de la institución y su compromiso social con la formación de personal con vocación de servicio, conocimiento científico y capacidad de liderazgo en el sistema de salud.

Publicado

2026-02-09

Cómo citar

VALORACIÓN DE NUESTROS EGRESADOS DESDE LA PERSPECTIVA DEL EMPLEADOR DEL SECTOR PÚBLICO. (2026). Revista ENEG, 1(1), 8. https://doi.org/10.65903/grqhv411