HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERAS DE GUATEMALA, NUESTROS ORÍGENES

Abstract

La historia de la Escuela Nacional de Enfermeras de Guatemala, refleja el proceso de profesionalización y consolidación de la enfermería en el país, inicia desde las prácticas indígenas tradicionales y cuidados religiosos coloniales hacia una formación científica y estructurada. Aunque la enfermería ha existido desde tiempos ancestrales, su institucionalización se concretó en 1940 con el Decreto 2390 del presidente Jorge Ubico, que estableció la Escuela como la única entidad oficial para la preparación de enfermeras, inicialmente con un enfoque obstétrico y hospitalario. La primera cohorte se graduó en 1943 con solo 19 egresadas, debido a la heterogeneidad educativa de las aspirantes y las limitaciones de infraestructura. La Escuela enfrentó desafíos de espacio físico, recursos humanos y reconocimiento académico, pero también vivió transformaciones significativas. Con la llegada de directoras formadas en el extranjero, especialmente Sor Ángela Lazo y Sor Elizabeth Steinvorth, la formación evolucionó hacia modelos preventivos, al incorporar cursos de salud pública, administración y relaciones interpersonales, que mejoraron la calidad educativa y aumentaron las tasas de graduación. La búsqueda del reconocimiento universitario fue un proceso prolongado que incluyó múltiples comisiones y negociaciones con la Universidad de San Carlos. Finalmente, en 1992 se aprobó el grado de Técnico Intermedio Universitario y, en 2002, la Licenciatura en Enfermería que marcó un hito para la profesionalización del gremio. La Escuela ha recibido distinciones nacionales por su contribución social y es considerada el alma mater de la enfermería en Guatemala. Durante los 85 años, ha formado profesionales líderes en Enfermería, ha dejado un legado de servicio, desarrollo académico y compromiso con la sociedad.